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学会依赖自己的力量-问题解决能力的培养

时间:2019-03-05 01:44来源:未知 作者:admin 点击:
家长们都希望孩子在一个绝对安全的环境中,平安长大。可是我们生活的环境真的是很复杂,一不小心就掉进了一个陷阱。遇到危险的我们可以指望什么?
家长们都希望孩子在一个绝对安全的环境中,平安长大。可是我们生活的环境真的是很复杂,一不小心就掉进了一个陷阱。遇到危险的我们可以指望什么?
 
学会依赖自己的力量-问题解决能力的培养

现在网上有很多大家关注的问题。山东临沂女生徐玉玉学费被骗致死案,部分犯罪嫌疑人已经落网。癌症女教师刘伶利被学校开除事件,在舆论的持续发酵下,最近终于有了重要进展。

是,有了大家的关注,徐玉玉的在天之灵好像得到了宽慰;有了媒体的发酵,刘伶利老师得到了兰州交大博文院院长的致歉。

这样就够了吗?这么说,不是要教大家贪心,而是事情为什么要发展到沸沸扬扬才会得到解决,这到底是多么复杂的问题。如果世间所有的事都经过发酵,恐怕大多数人的委屈是等不到伸张正义那天的。像更早的周口女生王娜娜被冒名顶替上大学,这一举彻底将她的命运改变。

难道没有外界的力量 ,我们就活不下去去了吗?也许某些问题上真的是我们无力改变的。可我们依然要向往生活的美好,因为你是将来要带给学生希望和力量的教师。

在这里我要说一点,如果我们无力改变社会大环境的现状,可以先从自己身上找解决办法。在这里给大家说一点《教育心理学》上的问题解决能力的培养,多一点解决问题的思维,少受一点骗,少受一点伤,给人生多添一分希望。

影响问题解决的主要因素有五点,分别是问题情境,定势与功能固着,已有的知识经验-----迁移,原型启发,情绪与动机。

简单说来问题情境就是我们曾经经历过的环境会帮助我们解决类似情境的问题。
定势与功能固着。像定势就有两面性,可以是好的,也可以是坏的。工人在流水线工作时手脚都保持一定的姿势,对他们的工作时有利的;有这样一个小故事,一个剃头匠在做学徒时经常拿冬瓜练习剃头,剃完了就把刀插到冬瓜里,直到有一天他真正剃头了,还是保持着这样的习惯,结果有一不幸的顾客就一命呜呼了。而功能固着一般就是不好的,对人的思想有禁锢。我们一般认为几十种菜不可以一起吃,大杂烩,又难看又难吃,直到出来了美味的麻辣烫,我们对菜的这一功能固着的观念被彻底改变了。

已有的知识经验------迁移。不管是买东西,还是找人做东西,我们都喜欢找行家,因为他们经验多,不容易出错。

原型启发。 像“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”多难的问题放一放,很可能就会得到启发。

情绪与动机。情绪积极了,问题会很快得到解决;情绪消极了,问题就难以解决。我们对问题解决的渴望程度不同,也会影响问题解决的效果。

除了上述因素外,个体的智力水平、性格特征等都会制约问题解决的方向和效果。

我们今天着重的是提高问题解决能力,,具体从以下几方面入手:

1、提高知识储备的而数量和质量

平时要多看有用的书,多问问题。常识也要多懂一些,避免上当受骗。

2、教授与训练解决问题的方法与策略

学生就结合学科特点来教授;工人就结合工人特点来讲解。什么样的人就用什么样的方法来训练。
3、提供多种练习的机会

学生精讲精练,非学生根据目的制定多种训练方法。


4、培养思考问题的习惯

不管你是谁,只要你生活在这个世界上,就会碰到各种各样的问题。所以我们必须要培养我们思考问题的习惯

一位美国小提琴家曾说:“一盎司自己的智慧抵得上一吨别人的智慧”。

学会依赖“自己的力量”,让自己成为自己的主人,让自己来解决自己人生的问题。
 
以上就是教师招聘考试网带来的是《学会依赖自己的力量-问题解决能力的培养 》。感谢您的观看。教师招聘考试网致力于为每一位考教师资格证和教师招聘的老师服务。 (责任编辑:admin)
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