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元认知策略的应用

时间:2019-05-18 17:56来源:未知 作者:admin 点击:
接下来我们要区分的是,认知策略和元认知策略,因为元认知策略是在认知策略的基础上进行的学习策略加工,所以在内容上更加强调的是管理。
接下来我们将通过一道题来学习元认知策略的应用,内容如下。

下列学习策略中属于元认知策略的是(         )。

A 谐音联想法               B 分散复习              C 遇到不懂的地方多读几遍               D 画出系统结构图

认知策略,一共分三大类,分别是认知策略,元认知策略,资源管理策略。而这三大类我们可以再进行划分,认知策略和元认知策略放到一类,资源管理策略一类。结合其它内容,我们先区分是属于资源管理策略,还是认知策略和元认知策略。因为资源管理策略比较容易区分,所以我们先把题目中涉及到时间管理,环境管理,努力管理,资源利用的挑出来。选项中,没有涉及到资源管理策略的内容,所以首先排除。


元认知策略的应用

接下来我们要区分的是,认知策略和元认知策略,因为元认知策略是在认知策略的基础上进行的学习策略加工,所以在内容上更加强调的是管理。

认知策略强调的是,对学习策略的直接应用。我们可以这样简单的区分认知策略与元认知策略,因为认知策略是元认知策略的,下一级别的内容,所以我们可以把认知策略里面的具体策略,分别放到元认知策略里面的计划,监控,调节策略里面。也就是说接下来的体改中所提到的学习策略,如果可以放到计划策略里面,那就是元认知策略,如果可以放到监控策略里面,那也是元认知策略,放到调节策略里面,也是元认知策略。如果没有办法放进去,剩下的就属于认知策略。

谐音联想法,肯定没有办法放到计划监控调节策略里面,所以属于认知策略。分散复习,也没把我放到认知监控调节策略里面,所以属于认知策略。遇到不懂的地方多读几遍。属于在学习策略的应用过程中的监控策略,也就是说,你的学习策略没办法往下进行的时候,这时候元认知策略里面的监控策略就要发挥作用了,他会告诉你应该怎么办,要不要把不懂的地方多读几遍。

画出系统结构图,也没有办法放到计划监控调节策略里面,所以属于认知策略。

结合选项,本题选择C。



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