UIBem教师招聘考试网站-2019年最新中小学教师资格证考试信息

UIBem教师招聘考试网站

《教育学》主要讲述的五种经典课程理论

时间:2019-02-28 22:28来源:未知 作者:admin 点击:
《教育学》主要讲了五种典型的课程理论,分别是学科中心课程论、学生中心主义课程论、社会中心主义课程论,、存在主义课程论、后现代主义课程论。

《教育学》主要讲了五种典型的课程理论,分别是学科中心课程论、学生中心主义课程论、社会中心主义课程论,、存在主义课程论、后现代主义课程论。

学校教学以哪种为主,实际社会倾向于哪一种,你又觉得哪一种更好呢?

《教育学》主要讲述的五种经典课程理论

学校教育普遍以第一种为主,学科中心主义课程论,也叫结构主义课程论。这一种是布鲁纳提出的,主张教学内容应该以课本等内容为主,教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理来组织。

学科          逻辑系统        学生认知心理

站在学生的角度,为了发挥学生学习的主动性,发挥学生的个性,强调学校与社会的联系,以社会生活来组织教材,杜威支持学生中心主义。

学生     学习主动性     学生个性    与社会的联系

而布拉梅尔德、甫莱雷认为学校课程应该以建设新的社会秩序为方向,故社会问题才是课程的核心,他们更倾向于这种社会中心主义课程论。


社会      社会问题

奈勒支持存在着主义,以学生需要来决定,人格世界为主,贬低理性。这种是存在主义。

学生需要     存在      人格世界

最后一种是以多尔为代表的课程,它是以课程的动态变化、师生平等为主的后现在主义课程观。

课程动态变化        师生平等
 
五大课程理论要点如下:

学科          
          逻辑系统                学生认知心理

学生          
          主动性、个性        与社会的联系

社会                                   
               社会问题

学生需要      
        存在                     
人格世界

课程动态变化                                    师生平等


课程理论会随着时代潮流的变化而发生变化,不管采用哪一种,只要是对学生最有利的,那就是最好的。

以上就是教师招聘考试网带来的是《《教育学》主要讲述的五种经典课程理论》。感谢您的观看。教师招聘考试网致力于为每一位考教师资格证和教师招聘的老师服务。



(责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 验证码:点击我更换图片
栏目列表
推荐内容