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个人本位的教育目的论应用

时间:2019-05-26 22:08来源:未知 作者:admin 点击:
“个人本位的教育目的论”反映的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。与题中的“使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位”正好对应。
裴斯泰洛齐认为“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了(    )。

A 教育无目的论       B 个人本位的教育目的论        C 社会本位的教育目的论    D 效能主义的教育目的论

从裴斯泰洛齐出发,我们可以很容易判断出本题反映的是个人本位的教育目的论,但是如果从理论出发,又如何判断出来呢?接下来我们就从理论出发来分析这道题。

“教育无目的论”反映的是教育的过程就是它的目的,而题中“使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位”则是有目的的,所以“教育无目的论 ”被排除。

“个人本位的教育目的论”反映的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。与题中的“使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位”正好对应。


个人本位的教育目的论应用

“社会本位的教育目的论”反映的是“培养合格公民和社会成员”,与题中的“使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位”不对应,故排除。

“ 效能主义的教育目的论”没在教育目的的基本理论里面,故排除。

综上所述,选择B。
 

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