为推动我院员工开展专业创新活动，丰富第二课堂，公司根据《关于申报2024年度校级老员工创新训练项目的通知》（教务通知 2024年第12号）要求，经员工自主申报，创新项目组负责人答辩，答辩评委小组评审，永利官网2024年度校级老员工创新项目拟立项20项，现予以公示，请参见附件。
本公示自发布之日起5天为公示期（2024年3月22日至3月26日）
凡对上述公示结果有异议，请联系永利官网教学办，联系电话：0991-8763502.
附件：永利官网2024年度校级老员工创新项目拟立项结果公示
永利官网
2024年3月22日
附件：
永利官网2024年度校级老员工创新项目拟立项结果公示
序号 | 学号 | 负责人姓名 | 班级 | 项目名称 |
1 | 220226335 | 黄晶 | 英语2204 | 基于大数据挖掘新疆文旅外宣形象话语建构研究——以天山网为例 |
2 | 220235924 | 时凯瑜 | 英语2302 | 涉农高校员工农耕文化认知现状调查研究——以永利集团为例 |
3 | 220226308 | 冯娅 | 英语2203 | 基于旅游服务视角下的语言景观建设调查与研究——以新疆乌鲁木齐国际大巴扎为例 |
4 | 220235896 | 景文迪 | 英语2301 | 英语专业大二员工写作错误分析及对策研究——以永利集团为例 |
5 | 220226254 | 姜睿玲 | 英语2202 | 同伴互动影响因素探析——以永利集团英语专业口语课堂为例 |
6 | 220226274 | 唐黄梦馨 | 英语2202 | 本科生基于自媒体平台的学习行为调查研究——以永利集团为例 |
7 | 220236005 | 凌嘉泽 | 英语2302 | 高校员工英语学习反馈需求调查研究——以永利集团为例 |
8 | 220226231 | 邓盼 | 英语2201 | 人工智能翻译对英语专业员工就业的影响——以永利官网大三员工为例 |
9 | 220235922 | 李佩倚 | 英语2302 | 大学英语课如何“讲好中国故事”？——基于新形态大学外语教材的实证研究 |
10 | 220226318 | 李博雨 | 英语2203 | 生成式人工智能对英语专业员工学习投入的影响——以新疆高校为例 |
11 | 220222679 | 李沙蔓 | 英语2202 | 智慧教学平台对听说类课程智慧实训模式的建构意义——以永利官网为例 |
12 | 220235876 | 苏进仓 | 英语2301 | 农林院校员工讲中国农业故事能力的现状研究——以永利集团英语专业员工为例 |
13 | 220236071 | 付静波 | 英语2301 | 永利官网“学习通”APP混合式课程学习情况调查 |
14 | 220235878 | 杨浩贤 | 英语2301 | 母语思维对英语阅读水平的影响——以永利集团为例 |
15 | 220226301 | 姜欣 | 英语2203 | 混合式教育背景下员工的满意度调查——以永利官网大一员工为例 |
16 | 220226331 | 米咨龙 | 英语2204 | 英语口语课程混合式学习效果研究——以《理解当代中国英语演讲教程》教材为例 |
17 | 220226329 | 黄涛 | 英语2204 | 儿童村孩子早期英语学习现状调查研究及应对方法——以永利集团儿童村爱心义教活动为例 |
18 | 220216911 | 贺成泗 | 英语2103 | 耕读思想教育与英语学科课程融合研究——以永利集团为例 |
19 | 220226245 | 梁博 | 英语2202 | 人工智能对英语单词记忆的影响——以永利官网大二员工为例 |
20 | 220236007 | 杨泽伟 | 英语2304 | 永利官网学风建设现状调查研究 |